Pertanyaan. Sebutkan lima pecahan yang senilai dengan 6 5 . Sebutkan lima pecahan yang senilai dengan Jawaban pecahan 2 5/7 sama dengan 19/7. 10. Pecahan biasa 9/4 apabila dijadikan pecahan campuran adalah . a. 3 3/4 b. 4 1/4 c. 4 2/4 c. 4 3/4 Jawaban: 9/4 sama dengan 4 1/4. Penjumlahan Bilangan Pecahan. Tuliskan pecahan senilai dari 5/6 ! Jawaban: 10/12, 15/18 dan 20/24. 8. Tentukan faktor persekutuan dari 16 dan 36! Manakah pecahan berikut Yang senilai dengan 3/5. 1/4. 6/10. 7/8. 9/10. Multiple Choice. Edit. Please save your changes before editing any questions. 30 seconds. 1 pt. Manakah pecahan berikut Yang senilai dengan 3/5. 1/4. 6/10. 7/8. 9/10. Multiple Choice. Edit. Please save your changes before editing any questions. Misal bentuk pecahan 5 persen artinya sama dengan lima per seratus (5/100), enam puluh lima perseratus (65 persen) artinya sama dengan 65/100, dan seterusnya. 200 persen artinya sama dengan 200/100 = 2. Kemudian tata cara penulisan bilangan persen adalah menggunakan simbol persen (%). Contoh: 5% artinya 5/100. 55% artinya 55/100. 6. Bilangan Jadipecahan yang senilai dengan ⅗ adalah 9/15. Kunci jawaban matematika kelas 4 halaman 19 pecahan adalah kunci jawaban matematika kelas 4 sd ayo mencoba halaman 19 buku kurikulum 2013. Source: image.slidesharecdn.com. 2 kelas 4 sd buku siswa tematik terpadu kurikulum 2013 edisi . Dikutip dari buku 'bank soal matematika sd kelas 4, 5, & 6 1 Sederhanakanlah pecahan 12 / 26, 2.Tentukan bilangan pecahan yang memilki nilai yang sama dengan bilangan pecahan 5 / 16. 3.Terdapat dua bilangan pecahan yang senilai 7 / 11 = . / 22, bilangan yang tepat untuk melengkapi titik -titik yang yang kosong agar kedua memilki nilai yang sama adalah.. 5 Pasangan pecahan yang senilai adalah . A. ⅓ dan 2/8. B. 2/4 dan 4/12. C. 2/6 dan 3/15. D. 6/8 dan 9/12. Pembahasan: Dengan cara menyederhanakan pecahan maka diperoleh pasangan yang senilai adalah. 6/8 = ¾ dan 9/12 = ¾. Jadi pecahan yang senilai adalah 6/8 dan 9/12. Jawaban D. Itulah contoh soal matematika kelas 5 pecahan dan kunci Soal Dekomposisi Bangun Datar Kelas 4 SD Lembar 4 dan Kunci Jawaban. Perhatikan gambar di bawah ini untuk mengisi soal nomor 1 sampai 3! Berdasarkan gambar di atas, pecahan 1/4 senilai dengan pecahan …. a. 2/4. b. 2/8. c. 4/8. d. 6/8. Berdasarkan gambar di atas, pecahan 2/4 senilai dengan pecahan …. cHo0Rb. Di cerita kali ini, Puti dan Dafa yang sudah siap memakan piza, malah belajar dan mencari tahu mengenai pecahan senilai dulu. Penasaran, kan? Simak cerita selengkapnya, yuk! — Di suatu pagi, Dafa menghampiri Puti yang sedang duduk di taman bermain sambil membawa dua kotak berisi piza. “Lulu ngasih kita piza, nih! Buat kamu potong piza. Buat aku, potong piza.” jelas Dafa sambil memberikan satu kotak piza kepada Puti. “Kok potongan piza kamu lebih banyak? Pasti pizanya juga lebih banyak, ya?” tanya Puti dengan pandangan bingung. “Eh eh. Enggak, Put. Coba lihat deh! Meskipun potongannya berbeda, tapi nilainya tetap sama. Yang satu dan yang satu , tapi dan itu termasuk pecahan senilai, lho!” “Pecahan senilai itu maksudnya gimana?” tanya Puti. “Pecahan senilai adalah dua atau lebih pecahan yang bernilai sama walaupun pembilang dan penyebutnya berbeda.” “Berarti itu senilai dengan , ya? Tapi, gimana caranya kita tahu kalau pecahan itu senilai?” “Untuk menentukan pecahan senilai, kita bisa mengalikan atau membagi pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama, kecuali nol ya! Seperti ini, nih!” “Selain dengan mengalikan dan membagi, ada cara lain lagi nggak untuk menentukan pecahan senilai?” tanya Puti sekali lagi. “Ada. Kita juga bisa menentukan pecahan senilai dengan menyederhanakan pecahannya ke bentuk paling sederhana, baru kemudian mengalikannya.” jawab Dafa. “Itu maksudnya apa lagi?” Puti terlihat bingung. “Menyederhanakan pecahan ke bentuk paling sederhana itu, berarti membagi pembilang dan penyebutnya dengan bilangan yang sama kecuali nol, sampai tidak ada lagi bilangan yang bisa habis membagi pembilang dan penyebutnya.” Puti mengangguk dan Dafa melanjutkan penjelasannya. “Nih, aku kasih contohnya. Kita jadi bisa tahu kalau pecahan itu senilai dengan dengan menyederhanakan dulu ke bentuk paling sederhana dari yaitu , kemudian mengalikannya dengan 2, menjadi .”. “Sekarang kita udah tahu apa itu pecahan senilai dan juga tiga cara menentukan pecahan senilai.” pungkas Dafa. Puti sekali lagi mengangguk-angguk paham setelah mendengar penuturan Dafa, lalu ia tertawa kecil. “Mau potong, atau potong, artinya pecahannya senilai, ya? Jadi besar bagian piza kita sama, dong walaupun potongannya berbeda? ” “Hahaha! Iya, dong!” sahut Dafa. Hap! Puti dan Dafa segera melahap potongan piza mereka masing-masing. Gimana? Seru kan cerita Dafa dan Puti kali ini? Mereka sudah belajar mengenai definisi pecahan senilai beserta tiga cara untuk menentukan pecahan senilai. Selain itu, masih banyak materi yang bisa kamu pelajari bersama Dafa, Puti dan teman-teman lainnya di aplikasi Ruangguru, lho! Yuk, kita belajar bersama! Materi oleh Hana Wibawanty Baihaki Disunting oleh Taufiq Radityadji